Přeskočit na obsah
A constructivist approach for the improving quality of science teacher training — obálka

A constructivist approach for the improving quality of science teacher training

an experience of IQST project

Věcné třídění

Bibliografické údaje

Vydáno
2009
Místo vydání
Olomouc
Vydání
1st ed.
Jazyk
Angličtina
Ilustrace
il.

Vydání

  • Tištěná kniha
    Brožovaná vazba

    978-80-244-2340-1 (brož.)

    Vydáno:

    Typ obsahu
    Text
    Rozsah
    123 Strany
    Skladba produktu
    Jednosložkový maloobchodní produkt
    Stav vydání
    Neurčeno

Obsahy

Doporučení

Obsahuje bibliografie

Významná vlastnost

V publikaci uvedeno: Olomouc : Palacký University

Související tituly

Od stejného autora

MaT²SMC — obálka
MaT²SMC

Univerzita Palackého v Olomouci

2016

MaT²SMC — obálka
MaT²SMC

Univerzita Palackého v Olomouci

2016

MaT²SMC — obálka
MaT²SMC

Univerzita Palackého v Olomouci

2016

MaT²SMC — obálka
MaT²SMC

Univerzita Palackého v Olomouci

2016

MaT²SMC — obálka
MaT²SMC

Univerzita Palackého v Olomouci

2016

MaT²SMC — obálka
MaT²SMC

Univerzita Palackého v Olomouci

2016

Od stejného nakladatele

Mincovnictví olomouckých biskupů a arcibiskupů — obálka
Mincovnictví olomouckých biskupů a arcibiskupů

Univerzita Palackého v Olomouci

2026

Obálka není k dispozici

Obálka není k dispozici

Obálka není k dispozici

English discourse markers in non-native use

Univerzita Palackého v Olomouci

2026