Přeskočit na obsah
Identifikace dětí a žáků se sociálním znevýhodněním v mateřské, základní a střední škole — obálka

Identifikace dětí a žáků se sociálním znevýhodněním v mateřské, základní a střední škole

Věcné třídění

Bibliografické údaje

Vydáno
2025
Místo vydání
Praha
Vydání
2., doplněné a rozšířené vydání
Jazyk
Čeština
Ilustrace
barevné ilustrace

Vydání

  • Tištěná kniha
    Brožovaná vazba

    978-80-7578-155-0 (brožováno)

    Vydáno:

    Typ obsahu
    Text
    Skladba produktu
    Jednosložkový maloobchodní produkt
    Stav vydání
    Neurčeno

Obsahy

Doporučení

Obsahuje bibliografii a bibliografické odkazy

Významná vlastnost

V publikaci uvedeno: Praha : Národní pedagogický institut České republiky

Významná vlastnost

Obsahuje QR kód s přístupem k rozšířené a aktualizované online verzi knihy

Významná vlastnost

1000 výtisků

Související tituly

Od stejného autora

Od stejného nakladatele

Klíčová kompetence digitální v mateřské škole — obálka
Klíčová kompetence digitální v mateřské škole

Národní pedagogický institut České republiky

2025

Obálka není k dispozici

Cesta učitele k úspěšné práci s heterogenní třídou

Národní pedagogický institut České republiky

2025

Obálka není k dispozici

Cesta učitele k úspěšné práci s heterogenní třídou

Národní pedagogický institut České republiky

2025

Obálka není k dispozici

Cesta učitele k úspěšné práci s heterogenní třídou

Národní pedagogický institut České republiky

2025

Tandemová výuka: když 1 + 1 jsou víc než 2 — obálka
Tandemová výuka: když 1 + 1 jsou víc než 2

Národní pedagogický institut České republiky

2025